El 71º Instituto de Educación Secundaria nombrado Escuela Nacional de Excelencia de ACAC
Foto cortesía de Tiara Parker
El 24 de marzo, la Campaña de Solicitud Universitaria Americana (ACAC) de ACT anunció a sus 26 galardonados anuales con el premio a la Escuela de Excelencia de todo el país, incluyendo el propio Seventy First High School de Carolina del Norte en Fayetteville.
La campaña es un "esfuerzo para aumentar el número de estudiantes universitarios de primera generación y estudiantes de comunidades con recursos limitados que cursan un título universitario u otra titulación de educación superior", según un comunicado de prensa de ACAC.
"Nuestra campaña nacional de solicitud universitaria es un esfuerzo por abrir nuevas puertas a estudiantes que podrían ser los primeros de sus familias en asistir a la universidad", dijo el CEO de ACT, Steve Tapp, en el comunicado de prensa. "Estamos inmensamente agradecidos a los casi 10.000 institutos que participan y rendimos homenajeo a estos 26 galardonados con la Escuela de Excelencia por su trabajo ayudando a más estudiantes a dar este paso tan fundamental."
Tiara Parker, orientadora principal y senior en Seventy-First, organiza cada año el gran evento de la Semana de Solicitudes Universitarias del centro. Seventy-First suele tener unos 1.400 estudiantes, y cada año desde que Parker empezó en el colegio en 2013, se celebra el evento para que la mayoría de sus alumnos de último curso completen sus solicitudes.
"Están emocionados porque nosotros estamos emocionados por ellos", dijo sobre los estudiantes. "No se trata solo de los que vuelan alto; se trata de esos estudiantes que han tenido dificultades."
Tiara Parker. Crédito de la foto: Alex Granados/NCSEAA
La Semana de Solicitudes Universitarias forma parte del esfuerzo anual de College for North Carolina (CFNC) para ayudar a los estudiantes a conocer los tres pasos clave para ir a la universidad: residencia, ayuda financiera y solicitudes universitarias. Ese esfuerzo se llama Countdown to College (C2C) y forma parte de la ACAC. Durante la Semana de Solicitud a la Universidad en octubre, muchas universidades y colegios de Carolina del Norte que participan en C2C eximen sus tasas de solicitud, ayudando a los estudiantes a ahorrar cientos de dólares.
Para Setenta y Uno, Parker envía comunicaciones a los profesores para informarles cuándo deben dejar a sus alumnos de clase para que puedan acudir al centro de medios y solicitar plaza en la universidad. Alguien del CFNC viene a ayudar a los estudiantes y, por supuesto, hay aperitivos.
Normalmente, Parker hace que un estudiante cree un banner para que todos los estudiantes de último curso que soliciten plaza en la universidad puedan firmar su nombre. Y hace todo esto no solo por deber, sino por amor. Sus dos hijas se graduaron en el colegio, y fue allí donde comenzó su carrera como orientadora escolar.
Créditos de las fotos: Alex Granados/NCSEAA
"Me enamoré de la cultura, el clima del colegio y la población, y dado que Seventy First ha sido considerada la desvalida durante mucho tiempo, quiero ayudar a cambiar la narrativa", dijo. "Quiero que la narrativa sobre el colegio trate más sobre lo que realmente está pasando en Setenta y Uno."
Gracias a los esfuerzos de Parker y otros orientadores como ella en todo el estado, la Semana de Solicitudes Universitarias registró un gran aumento de solicitudes respecto al año anterior.
Más de 25.000 personas completaron casi 67.000 solicitudes universitarias a través del CFNC, un aumento del 72% respecto al año anterior. Se completaron otras 51.000 solicitudes en Common App.
Foto cortesía de Tiara Parker
"El Seventy-First High School ha hecho un trabajo fantástico implicando a los estudiantes de último curso para ofrecer oportunidades no solo de solicitar plaza en universidades y completar su FAFSA, sino también de informar a las familias durante las reuniones de padres y las sesiones de información militar", escribió Jess Hinsley, directora asociada de alcance del CFNC para la región de Sandhills del estado, en su nominación del centro.
Dada su proximidad a Fort Liberty, Hinsley dijo que Parker y su escuela hacen un trabajo especialmente bueno contactando con las familias militares que tienen estudiantes allí.
De izquierda a derecha: Vanessa Stakeley, orientadora de 10º curso, Arona Ray, consejera de 11º curso, Tiara Parker, consejera escolar principal y de último curso, Shakima Virgil, consejera de 9º curso, Alfonzo Whittington, consejera de becarios. Crédito de la foto: Alex Granados/NCSEAA
Parker dijo que los estudiantes de último curso de su escuela siguen varios caminos diferentes tras graduarse. Algunos van a universidades de cuatro años, se alistan en el ejército o incluso entran en el mercado laboral. Su trabajo no consiste solo en conseguir que los estudiantes soliciten plaza en una universidad de cuatro años, dijo.
"Puede que no vean futuro en la universidad, pero solicitan plaza en el Fayetteville Technical Community College, y los conectamos con nuestro coordinador del programa CTE, que les ayuda a conseguir prácticas y empleos y quizá les ayuda a acceder a un oficio", dijo. "Se trata solo de ayudar a todos los estudiantes."
El Dr. Joseph Rampersad, director asociado de acceso universitario del CFNC, dijo que profesionales dedicados que ayudan a los estudiantes allá donde vayan es realmente de lo que se trata el acceso universitario.
"No hay un camino único que sea adecuado para todos los estudiantes", dijo. "Es fundamental que tengamos profesionales que ayuden a los estudiantes a conocer sus opciones de vida después del instituto, para que puedan trabajar hacia el objetivo que se han propuesto."
Para ayudar a tus estudiantes a alcanzar sus objetivos postsecundarios, consulta el Kit de herramientas Countdown to College.
Imagen cortesía de ACT.org